Con el firme propósito de participar y obtener el mejor resultado por la vocación científica y tecnológica del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Querétaro (CECyTEQ), dos equipos recibieron sus Kits oficiales para participar en el Desafío STEM F1 in Schools México 2025.
El director general del CECyTEQ, David Chaparro Aguilar, destacó la importancia de la iniciativa Desafío STEM F1 para fomentar el desarrollo científico y tecnológico en la juventud queretana por parte de la Secretaría de Educación del Estado de Querétaro (SEDEQ) y el apoyo del Consejo de Ciencia y Tecnología del estado de Querétaro (CONCYTEQ).
“Esta iniciativa es una herramienta fundamental para cerrar brechas educativas, impulsar la innovación y garantizar que nuestros jóvenes estén preparados para afrontar retos con conocimiento y liderazgo, estoy seguro que CECyTEQ reafirmará vocación tecnológica y compromiso con la excelencia académica y la formación de talento altamente capacitado para la industria y la tecnología”, subrayó.
Un total de 10 equipos de distintas instituciones educativas del estado han sido seleccionados para esta edición del certamen, incluyendo a representantes de CECYTEQ, el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP), el Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTIS), Colegio de Bachilleres del Estado de Querétaro (COBAQ) y la Escuela de Bachilleres de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ).
A través del Desafío STEM F1 in Schools México los estudiantes desarrollarán habilidades en diseño, manufactura y simulación de autos de Fórmula 1 a escala, utilizando tecnologías avanzadas como software CAD/CAM e impresoras 3D y acercará a las y los estudiantes al emocionante mundo de la Fórmula 1, además fortalecerá competencias clave en marketing, liderazgo, trabajo en equipo y gestión de proyectos, fomentando la creatividad, resolución de problemas y el emprendimiento.
Fuente: Querétaro Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Querétaro (CECyTEQ).
